miércoles, 14 de agosto de 2013

Grado 6-1, 6-2 6-3
Para los estudiantes que ya superaron el tema de problemas con numeros naturales, les dejo este vinculo que trata el tema de: múltiplos, MCM, divisores y MCD. Realizar las actividades allí propuestas. Si tienen alguna duda, preguntar al profesor en la clase correspondiente.
El vinculo es:
https://sites.google.com/site/tercerciclo2/nuestra-clase/nuestras-materias/matematicas/mates-sexto-curso-ep/multiplos-y-divisores/actividades-mltiplos-y-divisores


martes, 16 de julio de 2013

TRABAJO EN CLASE.  GRADO 6-2

1.   RESUELVA LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES     
          5 2 9              7 0 4 3                     8 9 4 1                                8 2 5
      X    7 6             x  3 4 9                    x  7 3 6                                x  1 4                
_____________          _____________               _______________                    _______________


2.   RESUELVA LAS SIGUIENTES DIVISIONES:

a)    9 4 6 7 1 8 3 ÷  6
b)    3 7 7 8 4 6  ÷  5 3
c)     5 1 0 2 0 3 3  ÷  9 4
d)    6 2 2 7 8 9 1   ÷   4 7 6
e)    2 3 8 5 9 0 1  ÷  9 2 5

3.   Encuentre la solución a las siguientes situaciones:

a)      Un lote de terreno tiene 90 m de largo y 42 m de ancho. Se desea cercar con cuatro alambradas sostenida por postes colocados cada 6 metros. Si cada poste cuesta $10.000, y cada metro de alambrada cuesta $2.000. ¿Cuánto costará la cerca?
b)      El mayor de cuatro hermanos tiene 17 años y los otros tres tienen 3, 5 y 9 años menos que aquel, respectivamente. ¿Cuánto sumarán las edades de los cuatro hermanos dentro de 8 años?
c)       Un camión transporta 120 sacos de 40 kg. de cemento, 80 sacos de 25 kg de yeso y 2.750 ladrillos de 2 kg cada ladrillo. Calcula el peso total que transporta el camión
d)      Un vendedor ambulante compra camisetas a $72.000 la docena y las vende a $15.000 el par. ¿Cuántas camisetas ha de vender para ganar 27.000?

e)      Un depósito de 2.400 litros de agua tiene dos desagües. Por uno  salen 26 litros cada minuto y por el otro desagüe salen 24 litros cada minuto. ¿Cuántos minutos tardara en vaciarse el depósito?

miércoles, 19 de junio de 2013

MATEMATICAS. GRADO 7-3
RESOLVER APLICANDO  LAS REGLAS PARA ELIMINAR SIGNOS DE AGRUPACIÓN
  1. 17- { 12 + 3 X 6 – 26 ÷ (-2) } + 7 – { -9 + ( 12- 18 )}
  2. -15 + 4 X (-8) + { 11 + [ 6 – ( -11 -7 + 9) – 12 X (-3) ]- 22 }
  3. -22 + 7 {15- 29 [ 6 -13 X 2 + 20]- (-13)} – (17 – 33)
  4. 64 ÷ ( -6 + 24 – 4) + (-9) X (-11) – { -7 -9- (-12) X 2 + 15 }

sábado, 15 de junio de 2013

POLINOMIOS ARITMETICOS
GRADO  7-3.
TAREA.
Realizar las operaciones aplicando las reglas de la suma, multiplicación, inverso de un número y división de enteros:
  •   -3 x 8 ÷ (-6 ) + (-29) – (-48) + 64 ÷ (-16) – 16 + 44 =
  • ( -24 ÷ 6 ) – 8. ( -30 ÷ 3) + (-9) – { (-21) + 18  }– 42 ÷ ( -7)=
  • -11 + 5 – 9 – (-27) + (-7) . 4 + (-88) ÷ 11 + (-43) + 5=
  • 5.{ - 8 - 9 -14 + 31 + 6 .( - 3 -11) – 3. (11 + 34 – 64) + 13. (-2 -56 +78}=
  • 100 ÷ ( -9 + 6 – 17 ) + (-25 + 18 -13) – 5 ( 34 – 5x 9 )(14 - 35 + 28 )=

martes, 28 de mayo de 2013

Trabajo en clase. Grado 6-2. Mayo 28 de 2013.
Para aquellos estudiantes que no realizaron correctamente la tarea.


lunes, 27 de mayo de 2013

Trabajo desarrollado en la clase del día 27 de mayo de 2013, Grado 7. Desarrollar TODAS las actividades propuestas.




miércoles, 15 de mayo de 2013

TRABAJO GRADO SEPTIMO. 2013. ENTEROS

Resolver aplicando la suma de enteros y el inverso de un  entero:
A
C
M
N
N + M - C
N – A - C
M + M + C - A 
A – C + M- N
-7
6
-8
-10




5
3
4
7




9
-6
-8
1




-11
8
-7
-2




3
+5
-13
10




-15
+14
+11
-16




6
-8
-19
23




-11
-3
90
-3




-23
-34
-51
-34




-67
-29
93
-78




56
-16
27
83




21
25
78
40




jueves, 7 de marzo de 2013

CRUCINUMERO.
GRADOS 6-1, 6-2, 6-3
Para los estudiantes que al no presentar la tarea, para la clase del dia 7 de marzo, se han quedado atrasados de las actividades, les dejo lo propuesto para dicha clase



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1










2










3










4










5










6










7










8










9










10











 Las situaciones y operaciones para solucionar el cruci numero, no contienen la ubicación específica, están en orden de aparición por filas, indicada en cada número. Usted debe agregar la ubicación que contenga filas y columnas, desarrollar la operación o situación y colocar los valores en la tabla.

HORIZONTALES


FILA   1.

-( Ubicación ) Número par de tres cifras que empieza con 1 y los otros son los primeros múltiplos de 3.

- (Ubicación) Número que resulta de restar 4890 de  7000

- (                ) Primer número que sirve para contar.

 FILA  2.

-(                 ) Diferencia entre 6609 y 1120

-(                 ) Número que al sumarle 4856 de 8776.

FILA 3.
-(Ubicación) Mínimo común múltiplo de 2 y 4

-(Ubicación) Primer múltiplo par, de 3 cifras,  del numero 37.

-(Ubicación) Número que al restarle 3518 de 1100